Lope de Vega International School inicia el curso 2026/27 con una propuesta educativa internacional
El centro educativo de Benidorm afronta el nuevo curso reforzando su apuesta por la innovación, la formación integral y la conexión de sus alumnos con un entorno educativo internacional
Benidorm, septiembre de 2026. – Lope de Vega International School ha iniciado el curso escolar 2026/27 con la incorporación de sus alumnos de todas las etapas educativas, desde Educación Infantil hasta Bachillerato y Ciclos Formativos. El nuevo curso coincide además con un año especialmente significativo para el centro, que continúa celebrando su 70 aniversario desde su fundación en 1956.
El regreso a las aulas supone la vuelta a la actividad de una comunidad educativa caracterizada por la diversidad, la convivencia y una marcada vocación internacional. Durante el curso 2026/27, los alumnos participarán de nuevo en un amplio programa de proyectos educativos, actividades culturales y artísticas, experiencias internacionales, eventos UNESCO, intercambios, iniciativas solidarias, música, deporte, teatro e investigación.
Todo ello se integra en un modelo educativo que busca complementar la formación académica con el desarrollo personal, social y cultural de los estudiantes.
70 años de educación con vocación internacional
Fundado por Juan Fuster Zaragoza en 1956, Lope de Vega International School ha desarrollado durante siete décadas un proyecto educativo basado en la evolución constante y en la adaptación a las nuevas necesidades de los alumnos y de una sociedad cada vez más global.
La dimensión internacional constituye uno de los rasgos distintivos del centro. La presencia de diferentes culturas y procedencias dentro de la comunidad escolar favorece un entorno de convivencia abierto al mundo, en el que los alumnos pueden desarrollar competencias lingüísticas, sociales y culturales que trascienden el ámbito estrictamente académico.
Esta vocación internacional también se refleja en la participación del alumnado en intercambios, proyectos y experiencias educativas internacionales, así como en iniciativas relacionadas con la educación para la ciudadanía global y los valores promovidos por la UNESCO.
Un itinerario educativo desde Infantil hasta Bachillerato y Formación Profesional
Una de las particularidades de Lope de Vega International School es su oferta de un itinerario educativo completo, que permite acompañar a los alumnos durante las diferentes etapas de su desarrollo académico y personal.
El centro ofrece formación desde Educación Infantil hasta Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior, proporcionando continuidad educativa dentro de un mismo proyecto.
El curso 2026/27 volverá a estar marcado por la combinación de aprendizaje y experiencias. Proyectos innovadores, investigaciones, representaciones teatrales, exposiciones, festivales, actividades deportivas, propuestas artísticas, salidas culturales y acciones solidarias e internacionales forman parte de una programación concebida para que el aprendizaje trascienda las aulas.
En este contexto, el centro mantiene abierto de forma permanente su proceso de admisión, ofreciendo información y acompañamiento a las familias que desean conocer su proyecto educativo y valorar una posible incorporación a cualquiera de las etapas disponibles.
Residencia estudiantil: convivencia y acompañamiento más allá del aula
La dimensión internacional de Lope de Vega International School se extiende también al entorno de convivencia de los estudiantes.
El centro cuenta con una residencia estudiantil que ofrece alojamiento durante el periodo escolar junto con un modelo de acompañamiento académico y personal. El sistema incluye estudio tutorizado y seguimiento por parte de los educadores, favoreciendo un entorno estructurado para los alumnos residentes.
La residencia permite, además, que estudiantes de diferentes procedencias compartan experiencias y desarrollen una convivencia basada en la diversidad y el intercambio cultural. La vida académica se complementa con actividades deportivas y propuestas orientadas al desarrollo personal, creando un entorno educativo que va más allá del horario lectivo.
Bachillerato Dual Español-Americano: una oportunidad de formación internacional
A esta propuesta se suma el Bachillerato Dual Español-Americano, un programa que permite a los alumnos obtener simultáneamente dos titulaciones: el Bachillerato español y el High School Diploma estadounidense.
El programa combina formación presencial y online en inglés con profesores nativos y está orientado a reforzar la competencia lingüística, el enriquecimiento académico y cultural y la preparación para un entorno universitario y profesional internacional.
Esta opción permite a los estudiantes complementar su formación académica con una experiencia educativa vinculada al sistema estadounidense, ampliando sus perspectivas de futuro y su exposición a un contexto educativo internacional.
Un nuevo curso para seguir mirando hacia el futuro
El inicio del curso 2026/27 marca una nueva etapa en la trayectoria de un colegio que alcanza los 70 años de historia manteniendo una mirada puesta en el futuro.
Siete décadas de evolución educativa coinciden con un momento en el que la formación internacional, la competencia lingüística, la innovación y la preparación para un mundo global adquieren un protagonismo creciente.
Con el regreso a las aulas, Lope de Vega International School afronta el nuevo curso con el objetivo de seguir ofreciendo a sus alumnos un entorno educativo exigente, diverso e internacional, en el que aprender, convivir y crecer formen parte de una misma experiencia educativa.
Sobre Lope de Vega International School
Lope de Vega International School, fundado en 1956 por Juan Fuster Zaragoza, es un centro educativo de referencia en la provincia de Alicante que ofrece una formación integral desde Educación Infantil hasta Bachillerato y Ciclos Formativos.
Su proyecto educativo combina la excelencia académica, la innovación, la formación en idiomas, la dimensión internacional, las artes, el deporte y la educación en valores, dentro de una comunidad educativa caracterizada por la diversidad y la convivencia.
